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      “嘀······班主任經(jīng)驗交流卡!”——記株洲湘淥實驗學(xué)校班主任工作論壇第四次研討會
      “嘀······班主任經(jīng)驗交流卡!”——記株洲湘淥實驗學(xué)校班主任工作論壇第四次研討會
      發(fā)表日期:2019/11/18 9:17:47 閱讀數(shù):1230 


      “嘀······班主任經(jīng)驗交流卡!”

      ——記株洲湘淥實驗學(xué)校班主任工作論壇第四次研討會


      班主任工作論壇的第四次班主任工作研討會開講了,初三年級長吉艷華擔(dān)任本次研討會的主講。那她為我們帶來了什么樣的經(jīng)驗分享呢?



      加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),做到“六勤”——勤發(fā)現(xiàn)、勤鼓勵、勤表揚(yáng);勤到班、勤觀察、勤了解。



      指導(dǎo)培養(yǎng)班干部、狠抓一日常規(guī)工作。

      針對性地開展與個別學(xué)生談話,要嚴(yán)愛相濟(jì),讓學(xué)生在愛中成長。

      對后進(jìn)生有偏愛,對中等生有博愛,對優(yōu)等生有嚴(yán)愛。

      我們要努力做好班主任工作,讓孩子們的笑臉更加純真燦爛,讓他們的未來更加光輝美好!



      隨后,政教主任田密對此次研討會做了深入點評:吉老師的講話針對當(dāng)前中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理的新情況、新特點,給我們旁征博引、深入淺出地上了一堂生動的班級管理課,有一定的理論高度和極高的實踐價值。

      從她的講話中,我們能體會到“愛的藝術(shù)”“賞識教育”“認(rèn)同與尊重”“發(fā)現(xiàn)與鼓勵”等主流教育思想,對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛溢于言表;她一個個鮮活的教育案例,引發(fā)了我們對教育的思考:我們要培養(yǎng)怎樣的人,怎樣教育才能成為那樣的人?



      最后,德育副校長單陳容做了精彩的總結(jié):吉老師的經(jīng)驗分享,強(qiáng)調(diào)了要嚴(yán)愛相濟(jì),我們要用愛激活學(xué)生心智、激發(fā)學(xué)生興趣、激勵學(xué)生成長,使學(xué)生感受到在校學(xué)習(xí)的幸福,從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)變被動為主動,把握當(dāng)下,奠基人生。

      教書育人,育人在先,作為教育工作者,我們要圍繞"我們要培養(yǎng)什么樣的人"來思考我們的工作,時刻都在研究的狀態(tài)中工作,不斷研究,不斷思考,不斷總結(jié),不斷完善,不斷提高,在班主任這個平凡又不平凡的崗位上修煉自己,提升自己。班主任工作論壇平臺,我們也將計劃請一些優(yōu)秀的班主任來給我們傳金送寶,打造一個更高水平、更專業(yè)班主任隊伍,創(chuàng)建一個更大、更好的班主任學(xué)習(xí)平臺,讓我們的班主任都成為名班主任、名師,讓班主任老師們實現(xiàn)更高更大的人生價值。


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